Op 16 juni 2003 vond de overdracht van de adoptie van het Kindermonument van groep 8 naar groep 7 van de St. Catharina basisschool plaats. Dat is een serieuze maar ook feestelijke gebeurtenis. Een volle dag met Billy Elliot, raadszetels, de ismen en een heus debat. 

Op 16 juni 2003 vond de overdracht van de adoptie van het Kindermonument van groep 8 naar groep 7 van de St Catharinaschool plaats. Dat is een serieuze maar ook feestelijke gebeurtenis.

---

Billy Elliot

Om 9.00 uur verzamelden zich 40 leerlingen in het clubgebouw van de speeltuinvereniging. Zij keken naar de engelse speelfilm Billy Elliot. Deze film gaat over vooroordeel en de gevolgen daarvan. Billy is een zoon van een mijnwerker waarvan de vrouw is overleden. In plaats van boksles wil Billy liever op ballet. Tegen de achtergrond van het harde klimaat van de mijnstakingen, wordt dat Billy niet in dank afgenomen. Ondanks alle tegenwerking zet hij door, en wordt uiteindelijk toch aangenomen op de Royal Ballet Acadamy.

Overdracht

Na de film vond de overdracht bij het kindermonument plaats. Daar spraken Jan Roomer namens de St. Catharina basisschool en Pim Heijting namens het Kindermonument.

---

De raadszaal ZuiderAmstel

Hoogtepunt van de dag was het bezoek aan het stadsdeelkantoor van deelgemeente ZuiderAmstel. Op uitnodiging van wethouder Duco Adema hadden de leerlingen hun schilderijen (zie Meimanifestatie 2002) ter beschikking gesteld voor een tentoonstelling in het deelraadkantoor. Die schilderijen (panelen van 1,5 bij 1,5 meter) waren gemaakt tijdens de activiteiten rond de herdenking bij het Kindermonument op 4 november 2002. De leerlingen van groep 8 werkten in groepjes van vier aan een paneel. Ieder nam een kant voor zijn rekening. Door de deskundige leiding van kunstenaar Rob Schotsman ontstonden er 6 schilderwerken van verrassend hoge kwaliteit. De opdracht was een kinderrecht uit te beelden.

Debat met knopjes

De leerlingen mochten plaatsnemen in de raadszetels. Het leukste was natuurlijk om even het knopje van de inspreekmicrofoon aan te zetten en de stem te laten horen. Duco Adema legde uit wat er allemaal in de raadzaal gebeurde. Dit werkte blijkbaar zo uitnodigend dat hierna bijna een echt debat plaatsvond. De leerlingen stelden zeer zinvolle vragen en legden de wethouder het vuur danig aan de schenen. De wethouder bleef echter glansrijk overeind en de leerlingen werden uitgenodigd om een keer een commissievergadering bij te wonen.

---

De -ismen

Kunstschilder Rob Schotsman las daarna het jury-rapport voor dat over de panelen was opgesteld. Hij benadrukte de eenheid in verscheidenheid van de panelen. Ieder werkte aan hetzelfde thema maar toch op een andere manier. Hij herkende de verschillende kunstvormen ( -ismen!) in het leerlingenwerk. Van Realisme tot Dadaïsme, van Impressionisme tot Surrealisme. Aan de hand van de schilderijen maakte hij de kenmerken van die stromingen duidelijk. Zeer boeiend. Iedere leerling kreeg een eerste prijs.

Verkoeling

Omdat het prachtig weer was heeft de hele groep 8 daarna een verfrissende duik in het De Mirandabad genomen.

---

Neem ook eens kijkje op de pagina's van groep 8 van 2002/2003 en groep 8 van 2003/2004.