Vier groepen HvA studenten van de opleiding Interactieve Media hebben een opdracht voor Kindermonument uitgevoerd - Ontwerp een interactief product over een van de thema’s van Kindermonument. Op 28 april presenteerden zij trots hun werk. Launch heet dat in het moderne jargon.

Vier groepen eerstejaarsstudenten van de Hogeschool van Amsterdam – opleiding Interactieve Media – hebben de afgelopen periode gewerkt aan een opdracht van Kindermonument. Ontwerp een interactief product voor jonge mensen van 10 tot 14 jaar over de thema’s van Kindermonument. De resultaten waren van hoge kwaliteit en maakte grote indruk op de aanwezigen.

---

Vooraf een ‘verklarende’ woordenlijst

• Project: ook in het Hoger Beroepsonderwijs zijn projecten een belangrijke werkvorm; al vanaf hun eerste jaar voeren groepen studenten opdrachten uit, zoals zij die in latere beroepspraktijk ook gaan uitvoeren.
• Interactief product: denk aan een cd–rom of website; via computers, moderne mobiele telefoons en vergelijkbare apparatuur kun je informatie opvragen, je mening geven, bestellingen plaatsen, spelletjes spelen...
• Launch: lancering; als het product gereed is wordt dit min of meer feestelijk aan de opdrachtgever gepresenteerd.
• Feedback: commentaar van een deskundige op het geleverde werk
• Opdrachtgever: Kindermonument als opdrachtgever klinkt duurder dan het was. Omdat het project vooral een educatief doel had, – studenten moeten het hele proces van het maken van een opdracht onder de knie krijgen – werd er gewerkt voor een 0-tarief, zowel door de studenten als door kindermonument.
• Doelgroep: mensen voor wie het product bedoeld is.

---

Vier groepen dus

Feedback kwam van Yohan Creemers, hij heeft meegewerkt aan het ontwerp van de website van Kindermonument en is deskundige op het gebied van interactieve media,

Elly Thuring geassisteerd door drie brugklasleerlingen van ‘haar’ Veenlandencollege uit Mijdrecht, zij gaven commentaar vanuit de doelgroep,

Jan van Eerden, voormalig decaan van de HvA die zich de laatste jaren vooral met vluchtelingstudenten bezig hield; inhoudsdekundige

Verder waren natuurlijk ook HvA-docenten en mensen van Kindermonument aanwezig. We zagen vier knappe presentaties.

---

Arteffact: Wat de boer niet kent (cd-rom)

Boer Teun is een echte Hollander die van echte Hollandse gerechten houdt. Op een dag krijgt hij meer dan genoeg van al die buitenlandse gerechten die zijn vrouw hem voorzet. Hij slaagt er in (bijna) alle Nederlanders te brainwashen zodat er alleen nog maar boerenkool gegeten wordt. Met een geinig spel leren we dat we nog veel andere lekkere buitenlandse gerechten kunnen maken.

Team Arteffact: Frank Huffener, Emiel Bothenius Lohman, Merel Entius, Joery Groen, Youssef Bchiri, Erik Baars, Hoang Ha en Jeroen Bakke

---

I’am free: Wandel mee met Tim (website).

Uitgangspunt is de wandeling die op de website van kindermonument staat.

Tim is een jeugdige gids; filmpjes en interviews verlevendigen de wandeling; bij een paar plaatsen van de wandeling zijn creatieve verwerkingsopdrachten samengesteld.

Er kan van achter de computer gewandeld worden.

Team I am free: Jurjen van Duijn, Martijn Helderman, Charlon de Graav, Marco Law, Jeroen van der Beek, Floor Fennema en Mark Berkouwer

---

Snoec: Kids report (website)

Klassen en andere geïnteresseerden kunnen een krant over een thema (pesten, de kraanvogels van Sadako, kleren maken de man, mensen met idealen...) samenstellen. De website helpt hen bij het maken van ‘koppen, strips, foto’s, ingezonden brieven en nog veel meer. De krant kan gedrukt worden maar ook op de website gepubliceerd worden. Voor klassen is er een lespakket hoe je een krant maakt.

Team Snoec: Hubert de Vries, Joery Bruijntjes, Michelle Rijnsburger, Bart van der Schoor, Wietske van der Lubbe, Pier Visser en Loek Wassenaar

---

Blended: Wandelen vanuit je stoel (cd).

Het is bijna een documentaire. Met computerpijltjes krijgen we een panoramabeeld van de plekken van de wandeling. We komen daar tijdgetuigen – jong en oud – tegen, die het verhaal van het monument vertellen.

Bij elke plek zijn er ook vragen. Joodse kinderen mogen niet meer met jou in de speeltuin spelen wat doe jij?:

• Je haalt je schouders op en je blijft daar gewoon elke dag spelen
• Je speelt daar dan ook niet meer
• Je pikt het niet en gaat protesteren

Team Blended: Remco Krams, Jeffrey Zutt, Leonie Mizee, Roy Winder, Oi-ting Tang en Koen Straatman

---

Feedback

Boer Teun, kreeg de meeste waardering, het is ook wel erg knap gemaakt. Kids report sluit het best aan bij het werk van Kindermonument. De bewerkte wandelingen bleven, vonden de aanwezigen te dicht bij producten die er al waren, maar moeten we zeker aan geïnteresseerden laten zien.

In de wandelgangen natuurlijk discussies of interactieve producten de manier zijn om jonge mensen bij ‘moeilijke’ onderwerpen te betrekken. Het was een boeiende ochtend, eigenlijk jammer dat we zo weinig mensen uitgenodigd hadden. Maar als de producten bugsvrij worden opgeleverd zullen we er zeker weer de schijnwerper. op richten. Want dan hebben we er weer prachtig voorlichtingmateriaal bij.

Onze complimenten voor het prima werk van de studenten.