       De ideale situatie
Collega-directeuren van andere basisscholen
Immers, veel scholen in Amsterdam moeten het met heel wat minder doen: met een binnenplaats, een stuk straat afgezet met een hek voor het langsrijdende verkeer, een pleintje in de buurt met een klimtoestel en een wipkip.
Nee, dan de speeltuin bij onze St Catharinaschool: een enorm oppervlak waar jong en oud terecht kan: tal van verschillende speeltoestellen, veilig opgesteld met een zandlaag eronder.
Hoewel, dat zand, dat de kinderen dagelijks mee de school in nemen, dat nemen we op de koop toe.
Door dik en dunDe speeltuin in de Gaaspstraat vind ik heel bijzonder: niet alleen vanwege zijn grote aanbod aan spelmogelijkheden voor de jeugd. Vooral de organisatie achter deze speeltuin vind ik heel bijzonder: mensen met een enorme gedrevenheid, die pal staan voor de belangen van hun tuin, die door dik en dun gaan om de speeltuin te laten bloeien. Wie zich verdiept in de geschiedenis van de speeltuin, begrijpt dit alles. Ontstaan in de jaren 20 vanuit de toenmalige eerste bewoners van een stukje nieuw Amsterdam is het terrein als speelplek voor de jeugd ingericht en steeds verder uitgebouwd. Normen en waarden
Maar wat ik vooral wil noemen is niet de accommodatie waar wij als school dagelijks gebruik van maken, maar de hele gemeenschap die in de loop der jaren rond deze speeltuin is opgebouwd: voor veel jongeren en ouderen het middelpunt van hun sociale contacten.
Over sociale cohesie gesproken, buurtpreventie, sociale controle, binding met de buurt: de speeltuin deed het allemaal al vóór deze woorden waren uitgevonden en door de overheid gesubsidieerd. De speeltuin doet het bovendien nog steeds, op eigen kracht, zonder dure subsidies van de overheid.
Dáár, vind ik, ligt de kracht van de speeltuin: gedrevenheid vanuit jezelf, niet omdat je ervoor betaald wordt,
Het KindermonumentWat mij in het bijzonder aanspreekt is de gedachte rond alles wat te maken heeft met het Kindermonument. Stel je eens voor; je draait je met vele medevrijwilligers al zo'n ruim 10 jaar de speeltuin, wordt-ie opeens grotendeels opgeëist door de nazi-bezetter om de joodse medebewoners apart te zetten. Een dubbele aanslag: je speeltuin bezet, maar bovendien voor een doel dat haaks staat op alles waarvoor je met je speeltuin nu juist stáát, namelijk ‘Samen leven, Samen spelen’. Samen leven - Samen Spelen
De combinatie Kindermonument-Speeltuin vind ik daarom ijzersterk. Een stuk aan den lijve ervaren historie is aangegrepen om pal te staan voor je principes,
Ik wil de speeltuinorganisatie langs deze weg feliciteren met alles wat hier is bereikt voor zoveel kinderen en spreek de wens uit dat de gedachte ‘Samen leven - Samen spelen’ tot in lengte van jaren mag groeien en bloeien tot welzijn van de kinderen en de buurt.
Th. DurenKamp
|
die ik op onze school op bezoek krijg, kijken vaak hun ogen uit als ze de speeltuin vóór onze school zien liggen. “De ideale situatie” zie je ze denken, en ze zeggen het ook: "had ik dát maar voor mijn school!"
En dan natuurlijk het speeltuingebouw dat wij in de middagpauze gebruiken voor onze overblijvers, op hoeveel scholen moet dat niet gewoon in de klas?
Mensen die met z'n allen ergens voor staan: in de eerste plaats voor een veilige speelplek voor iedereen in de buurt, maar ook een club die staat voor normen en waarden: richting jeugd, richting buurt, richting overheid, maar vooral ook richting elkaar.
maar omdat je met al je buurtgenoten iets wilt bereiken.
nu en in de toekomst. De jeugd hierbij betrekken is je reinste investering: in je speeltuin, in de buurt, in hun en in de toekomst van ons land.