|
|
Aanpakken of niet?Wat te doen met jongeren die de 4-mei herdenking verstoren
Op een aantal plaatsen werd het afgelopen deze herdenking verstoord, meest door een kleine groep jongeren - pijnlijk en onbehoorlijk. Waarom die provocaties, hoe treed je er tegen op of nog beter hoe voorkom je die. Hoe leg je uit dat je je hebt te gedragen als er voor mensen een belangrijke plechtigheid plaats vindt. NegerenSommigen maar niet al te veel stellen voor:
negeren. Deze jongeren zijn grootmeesters in pesten en uitdagen. Juist door te reageren, e Op school aanpakkenDe meesten zeggen: doe er zeker op school iets aan. Leg uit wat er in de oorlog gebeurd is, vertel over de Jodenvervolging en over het verzet. Overtuig iedereen dat je je moet verzetten tegen racisme, fascisme en antisemitisme. Ouders boete gevenAnderen hebben niet veel vertouwen in deze aanpak. Je moet zonder omwegen duidelijk maken dat wangedrag niet kan: aanpakken en stevig ook. Via de portemonnee van de ouders is misschien wel - als het tenminste kan - een effectieve manier. Is de oorlog geschiedenis?Het een kan met het ander natuurlijk; maar zonder meer laten passeren dat vindt eigenlijk niemand goed. Wel gingen een paar reacties - een in grove termen - in de richting dat de oorlog voorbij is;
dat de oorlog geschiedenis is. Jongeren hebben er geen een boodschap meer aan. |