Meimanifestatie 2003 - De 4/5 MeiKrant

Recht op je eigen mening, recht op informatie, mogen schrijven wat je vindt; het heeft alles met vrijheid te maken.

De 4/5 MeiKrant past uitstekend bij de Meimanifestaties van Stichting Kindermonument. Het geeft leerlingen allerlei mogelijkheden om zelf invulling aan het project te geven.

We kunnen op veel medewerking rekenen, zeker ook van de deelraad. Zij vinden het een prima manier om met leerlingen over een van de grondrechten van de democratie te praten.

Andere projecten van Stichting Kindermonument

Meimanifestatie 2006

1000 Kraanvogels

Novemberproject 2005

Kindermonumenten

Meimanifestatie 2005

Mensen met idealen

Novemberproject 2004

Hulp geven - hulp krijgen

Meimanifestatie 2004

Kinderen in Oorlog

Novemberproject 2003

Kinderen in Oorlog

Meimanifestatie 2003

De 4/5 MeiKrant

Meimanifestatie 2002

Kinderrechten

Projecten
Kinderen samen met de Stichting Kindermonument aan het werk.

Aanpakken of niet?

Wat te doen met jongeren die de 4-mei herdenking verstoren

Negeren 5 21% 21%
Op school aanpakken 11 46% 46%
Ouders boete geven 8 33% 33%
  24    

Op een aantal plaatsen werd het afgelopen deze herdenking verstoord, meest  door een kleine groep jongeren - pijnlijk en onbehoorlijk.

Waarom die provocaties, hoe treed je er tegen op of nog beter hoe voorkom je die. Hoe leg je uit dat je je hebt te gedragen als er voor mensen een belangrijke plechtigheid plaats vindt. 


Negeren

Sommigen maar niet al te veel stellen voor: negeren. Deze jongeren zijn grootmeesters in pesten en uitdagen. Juist door te reageren, eWat te doen met jongeren die de 4-mei herdenking verstoren, aanpakken of niet?r aandacht aan te besteden en te laten zien dat je boos bent bereiken zij precies hun doel.

Op school aanpakken

De meesten zeggen: doe er zeker op school iets aan. Leg uit wat er in de oorlog gebeurd is, vertel over de Jodenvervolging en over het verzet. Overtuig iedereen dat je je moet verzetten tegen racisme, fascisme en antisemitisme. 

Ouders boete geven

Anderen hebben niet veel vertouwen in deze aanpak. Je moet zonder omwegen duidelijk maken dat wangedrag niet kan: aanpakken en stevig ook. Via de portemonnee van de ouders is misschien wel - als het tenminste kan - een effectieve manier.

Is de oorlog geschiedenis?

Het een kan met het ander natuurlijk; maar zonder meer laten passeren dat vindt eigenlijk niemand goed. Wel gingen een paar reacties - een in grove termen - in de richting dat de oorlog voorbij is; dat de oorlog geschiedenis is. Jongeren hebben er geen een boodschap meer aan.