Overal in Nederland staan oorlogsmonumenten. Meer dan honderd daarvan gaan over kinderen. Achter elk monument zit een geschiedenis.
Dit jaar is er de reizende tentoonstelling oorlogskind over de geschiedenis van 12 Nederlandse kinderen in de jaren 1949 –1945.
Maar ook nu wonen er nog steeds kinderen in oorlogs-gebieden - Unicef en War Child Nederland vertellen
daarover. En altijd weer is de opdracht: oorlogs-kinderen dat mag niet.
Projecten
Kinderen samen met de Stichting Kindermonument aan het werk.
Sadako workshop
Onder leiding van Elly Thuring
Workshops zijn lessen waarin leerlingen hard aan het werk gaan.
We begonnen met een etikettenopdracht, een puzzel over allerlei onderwerpen die met kinderen in oorlog te maken hebben maar ook hoe je die kinderen kunt helpen.
Daarna kwam het levensverhaal van Sadako, haar bamboeklas en haar monument.
Het verhaal, verteld door Elly Thuring, staat op kaartjes. De illustraties zijn bewerkt door Marjan Zarrabi.
Een paar kaartjes moesten we zelf afmaken, om er zo ons eigen boekje van te maken.
We tekenden vrede in het Japans en leerden kraanvogels vouwen We begrepen waarom de gouden vogel zo belangrijk voor Sadako werd.
We gingen al vast aan het werk met onze wens- en droomboompjes. We praatten over ideeën voor de regenboog.
Maar het belangrijkste is dat we door het verhaal van Sadako begrepen waarom kinderen in oorlog niet mag
Workshops zijn lessen waarin leerlingen hard aan het werk gaan.
We begonnen met een etikettenopdracht, een puzzel over allerlei onderwerpen die met kinderen in oorlog te maken hebben maar ook hoe je die kinderen kunt helpen.
Daarna kwam het levensverhaal van Sadako, haar bamboeklas en haar monument.
Het verhaal, verteld door Elly Thuring, staat op kaartjes. De illustraties zijn bewerkt door Marjan Zarrabi.
Een paar kaartjes moesten we zelf afmaken, om er zo ons eigen boekje van te maken.
We tekenden vrede in het Japans en leerden kraanvogels vouwen We begrepen waarom de gouden vogel zo belangrijk voor Sadako werd.
We gingen al vast aan het werk met onze wens- en droomboompjes. We praatten over ideeën voor de regenboog.
Maar het belangrijkste is dat we door het verhaal van Sadako begrepen waarom kinderen in oorlog niet mag